Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations modèle

Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations


Concevoir des actions de formation.
Animer des actions de formation.
Se constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.

S'approprier le cahier des charges

  1. Préciser les résultats concrets à atteindre.
  2. Définir les conditions de réussite.
  3. Délimiter les contenus nécessaires.

Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés

  1. Identifier les objectifs pédagogiques.
  2. Situer les difficultés et bien positionner la progression.
  3. S'approprier les principes de la pédagogie en formation d'adultes. comment les adultes apprennent-ils ? facteurs facilitant la compréhension et la mémorisation.
  4. Choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées en fonction du public, des objectifs, de la durée et des contraintes.
  5. Élaborer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants

    1. Établir le déroulé de l'animation
    2. Concevoir les supports participants adaptés à leurs besoins : diaporama, exercices, jeux pédagogiques… supports d’aide à la mémorisation et à l’application terrain.

    Animer la formation avec aisance

    1. Bien se préparer.
    2. Apprivoiser le trac.
    3. Sécuriser les participants et susciter leur engagement.
    4. Bien utiliser le non-verbal.

    Susciter une dynamique de groupe positive.

    1. Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe.
    2. Tenir compte de la dynamique de groupe.
    3. Anticiper et gérer les situations difficiles en formation.

    Évaluer les acquis de formation

    1. Introduire des modalités ludiques d’évaluation.
    2. S’appuyer sur les évaluations pour aider les participants à progresser.

    Adopter une posture de formateur orienté participants

    1. Clarifier le rôle du formateur.
    2. Tenir compte des stratégies d'apprentissage.
    3. Mettre en dynamique grâce au SAVI.

Toute personne souhaitant devenir formateur occasionnel.

Cette formation ne nécessite pas de pré requis

10 000 stagiaires formés chaque année

35 domaines de compétences

Habilitation consultants formateurs

95% de maintien de sessions garanties