Formateur, intégrez le digital dans votre pédagogie

Formateur, intégrez le digital dans votre pédagogie

Développer l’interactivité avec vos participants et leur engagement pendant la formation.
Préparer et prolonger les apprentissages, pour une meilleure efficacité.
Faciliter les apprentissages informels.

Identifier les usages pédagogiques des médias sociaux

  1. Repérer les usages de ces outils et leur intérêt pédagogique.
  2. Repérer les changements induits par l’utilisation des médias sociaux sur la façon d’apprendre et de former.

Intégrer le digital et les réseaux dans la conception

  1. Prendre en compte les objectifs, les contraintes, et les usages des apprenants.
  2. S’appuyer sur les apports des neurosciences.
  3. Définir des conditions de réussite.
  • Lister les acteurs impliqués par ce type de projet et les impacts.
  • Lister les actions à prévoir pour accompagner le projet.
  • Utiliser le digital et les médias sociaux dans sa pratique pédagogique

    1. Faciliter le travail collaboratif. utiliser des outils en ligne pour produire un livrable collectif.
    2. Faire des participants des producteurs de connaissances et de pratiques : faire produire une carte mentale collective ; faire produire une vidéo ; créer le wiki des apprenants ; utiliser le micro-blogging en situation pédagogique.
    3. Concevoir une séquence présentielle intégrant un ou plusieurs outils digitaux gratuits
    4. Partager la veille grâce à un outil de curation.

    S’appuyer sur le digital et les réseaux pour rythmer le processus d’apprentissage

    1. Mobiliser les apprenants et la ligne managériale.
    2. Utiliser des outils en ligne pour informer, susciter l’envie et la curiosité.
    3. Préparer les apprentissages pratiquer une pédagogie de la "classe inversée".
    4. Utiliser le digital en salle pour une pédagogie ludique et interactive

    Évaluer et suivre un dispositif intégrant des outils 2.0

    1. Réguler et entretenir la dynamique.
    2. Créer un support d'évaluation en ligne.

    Chef de projet formation. Chargé de formation. Responsable pédagogique. Formateur.

    Avoir une pratique régulière de la navigation et de la recherche d'information sur le Web.Avoir une pratique régulière de la conception et/ou de l’animation de formation. Il est indispensable de maîtriser les fondamentaux de la conception de formation

    10 000 stagiaires formés chaque année

    35 domaines de compétences

    Habilitation consultants formateurs

    95% de maintien de sessions garanties